Станом на сьогодні у нас: 141826 рефератів та курсових робіт
Правила Тор 100 Придбати абонемент Технічна підтримка
Скористайтеся пошуком, наприклад Реферат        Грубий пошук Точний пошук
Вхід в абонемент








Реферат на тему:

Методичні рекомендації бібліотекарям по пропаганді знань серед юнаків та дівчат по профілактиці наркоманії, СНІДу, проституції

(/Кіровоград. обл. б-ка для юнацтва ім. О.М.Бойченка.-Кірвоград, 1998.-13 с.)

…Радимо бібліотечним працівникам у тісному зв'язку з медичними, юридичними, педагогічними соціально-психологічними службами популярно інформувати молодих про синдром набутого імунодефіциту (СНІД), про наркотики і наркоманію, про заходи профілактики цієї смертоносної біди.
З метою антинаркоманійної пропаганди пропонуємо бібліотекам спільно з районними (міськими) Центрами здоров'я, соціальним центром служби для молоді, закладами освіти організувати дозвілля молоді у клубах за інтересами, літературних об'єднаннях, спрямованих на просвітницьку і виховну роботу. Форми роботи - лекторії, диспути, виставки-роздуми, виставки-дискусії, виставки-полеміки, вечори запитань і відповідей, зустрічі за "круглим столом", вечори обміну думками, брейн-ринги, бенефіси читачів, бесіди, огляди літератури, уроки моралі, уроки здоров'я, уроки етики при безпосередній участі спеціалістів психологів, наркологів, правоохоронних органів.

Для старшокласників, студентів, учнів ПТУ, технікумів, коледжів рекомендуємо провести комплекс масових заходів просвітницького характеру про негативні явища життя "Наркоманія. Проституція. СНІД - реальна загроза людству", куди можна включити:
- книжкову виставку-дискусію "Наркоманія - не просто згубна звичка" за розділами:
"Наркотики: міфи і дійсність",
"Що таке наркоманія?",
"Наркоманія і злочинність",
"Правові заходи боротьби проти наркомані";

- вечір запитань і відповідей "Щоб не потрапити на стежку біди" радимо провести спільно з психологом, юристом, лікарем, розглянувши питання:
"Наркотики , історія їх виникнення",
"Соціальне коріння згубного явища",
"Чому наркомани намагаються залучити до наркотиків інших?",
"Як запобігти першій зустрічі зі страшним, руйнуючим людину зіллям?",
"Конкретні заходи держави, направлені на боротьбу з наркоманією".

Враховуючи недостатню ефективність лікування наркоманії, основну увагу слід приділити, на наш погляд, профілактичним заходам та ранньому виявленню наркоспоживачів з метою комплексного Їх лікування. На ці питання підлітки та молодь знайдуть відповіді на годині цікавих повідомлень "Біла смерть": зло необхідно знищувати з корінням", яку доцільно підготувати бібліотекарю за участю провідних спеціалістів. Питання для інформації:
- Які причини розповсюдження наркоманії?
- Яку шкоду приносять наркотики організму?
- Наркоманія. Токсикоманія. Алкоголізм. Чи є відмінність між ними?
- Чи знаєте ви наскільки згубно діє вживання наркотиків на потсмство?
- Наркотичні препарати: відповідальність за незаконне використання і крадіжки. Чи знаєте ви ці закони?

Бібліотечним працівникам слід як найширше інформувати молодь про всі негативні наслідки вживання речовин, що викликають психологічну та фізичну залежність. Отже, радимо організувати і провести усний журнал "За лінією, де темрява" за сторінками:
- Наркотики в глибокій давнині (виступ мед. працівника);
- В лабетах "білої смерті" (обговорення епізодів з книги М.В Казакова "Надкушенное яблоко" (М.: Юрид. лит, 1989.-222 с.);
- Наркоманія і закон (виступ юриста);
- Утверджувати здоровий спосіб життя (огляд літератури або статтей з молодіжної періодики).

Шановні колеги! Чи пам'ятаєте Ви твір М .Булгакова "Морфій"? Наскільки ця тема актуальна сьогодн? Цікавою буде бесіда-обговорення на тему: "Щоб не згубити свою молодість", якщо підключити до розгляду цієї проблеми і ромам чеського письменника Р.Иона "Memento" ("Пам'ятай'"). Питання для обговорення:
- Про яку казкову, сповнену пригод, ейфорії, мандрівку життям мріяв Міхаел? Чому він повірив у добру душу Ріхарда?
- Які картини детального опису наркоманів у творі вас найбільш схвилювали? (Історія хвороби наркомана Міхаела Отаву в романі від перших спроб вирішити за допомогою наркотиків життєві проблеми і до трагічного кінця). Чи можна, на Вашу думку, було знайти вихід зі складного становища?
- До чого призводить паразитичне існування наркоманів? До яких дій Вас закликає назва творів?
- Чи можна вилікуватись від наркоманії? Що робити, коли відчуваєш , як тебе затягує ця трясовина?

Можна провести бесіду з старшокласниками у формі рольової гри "Чим зарадити лихові"?
У рольовій грі можна розглянути ситуації:
Ситуація 1:
19-річного юнака з гуртожитку зґвалтували. Для заспокоєння він прийняв дозу і так пішло-поїхало... Тепер юнак не знає, як позбулись лиха. Хто йому може допомогти позбавитись цього? Та й чи можна ще? Як ви гадаєте, чи можна врятувати від лиха молоду людину?
Ситуація 2:
Віталію 13 років. В компанії друзів вперше спробував анашу. Відчув стан бадьорості, впевненості, був веселий. Вжив ще п'ять таблеток, які подарував дорослий як "кайфові". Стан підлітка був дуже тяжкий. Потрапив до лікарні з діагнозом "Гострий інтоксикаційний психоз". Хлопця ледве врятували. До чого, на вашу думку, в більшості випадків призводить передозування наркотику?
Ситуація 3:
12-літній підліток потрапив до психіатричної лікарні з діагнозом "Токсикоманія". Хлопець розповів, що друзі дали йому спробувати напій дуже схожий на чай. Він йому сподобався. Через деякий час втратив свідомість. Лікарі встановили, що підліток випив настій із макових головок. Життя врятовано. А щоб ви порадили юнакові надалі ? Як би ви поступили в такій ситуації?
Ситуація 4:
Вікі 20 років. Дівчина ще в дитинстві боялася уколів, з нею траплялись істерики, коли бачила голку. Вона познайомилася з хлопцем, Той дав спробувати їй наркотик. Почалося з домашнього "компоту" - героїну домашнього приготування. Всі домашні не могли повірити в те, що дівчина стала героїністкою, навіть сама колеться. Почались проблеми з наркотиками, і тут приходять "друзі''. Спіпкування із злодіями повіями, гомосексуалістами. Дилеру, що постачає наркотики, наркомани віддають свої голки і шприци. Згодом він повертає їм тільки за платню. Як ви гадаєте чи є гарантія, що наркомани отримують назад свої шприци? Чи зможуть вони уникнути СНіДу або венеричних хвороб, адже шприци не дезінфікуються ? Чи можна, взагалі, зарадити лихові в даному випадку?
Ситуація 5:
Працівники карного розшуку затримали молодого лікаря, що намагався побудувати свій бізнес на рецептах. До якої кримінальної відповідальності в даному випадку буде притягнемо лікаря, що мав доступ до наркотиків і зловживав ними, використовуючи своє службове становище?

Література для проведення захдів:
Закон України "Про органи і служби в справах неповнолітніх і спеціальних установах для неповнолітніх? // Голос України.-1995.- 23 лют.
Агранат Т.Т. Детская "зона" // Собеседник.-1997.- N27.-С. 10-11.
Айтматов Ч. Плаха: Роман.-М,: Известия, 1990.-300 с.
Бахромин Н. Мелочь. Нравы // Собеседник.-1997.- №25.-С. 12.
Бездна. Бич XX века: пьянство, наркомания, СПИД.-М,: Мол. гвардия, 1995.-45 с.
Білозерцева В. Аналіз фатальності. Наркоманія // Ваше здоров'я.-1997.- 5 берез.
Буянов М.И. Размышление о наркомании: Книга для учителя.-М.: Просвещение, 1990.-80 с.
Дмитриев Г. Алхимик // Собеседник.-1997.-№25.-С. 2.
Йон Р. Memento. Роман: Пер. з чеської -К.: Молодь, 1990.-80 с.
Зеленко Н. Душу лікує любов // Ваше здоров'я.-1998.-5 серп.-С. 4.
Казаков М.В. Надкушенное яблоко.-М.: Юрид. лит., 1989.-222 с.
Кушнір Л. Наркоманів лікувати … героїном!!! // Укр. молода.- 1996.-30 листоп.
Музика А. Про предмети злочинців, пов'язаних з наркоманією // Право України.-1997.-№3.-С. 62-66.
Наркотики і алкоголь - дамоклів меч шоу-бізнесу // Укр. молода.-1997.-11 груд.
Нечерда Б. Смерть кур'єра. Роман.-К.: Молодь, 1990.-240 с.
Олтаржівський Д. Світ не може знищити наркотики але він зобов'язаний зменшити шкоду від їх уживання // Урядовий кур'єр.-1998.-28 трав.-C. 17.
Парощак І. "…Спасибі, сестронько маріхуана...": Життя на голці // Молодь України .-1997.-9груд.
Примак Р. Небезпека химерного благополуччя: Опіумні наркотичні аналгетики // Ваше здоров'я.-18 лютого.-С. 7.
Примак Р. Маріхуана сумнівне задоволення // Ваше здоров'я.-1998.-7лют.-С. 11.
Пилипенко В. Накоманія у молодіжному середовищі : Практичний аспект // Розбудова держави .-1997,-№11.-С. 30.
Ржевская Н. Валерий Леонтьев. "Иногда кажется, что мне уже сто лет. Наркотики? Пробовал из любопытства. Но не в кайф..." // Собеседник.-1997.- N27.-С.10-11.
Романчук А. Наркоманія важчає // Голос України. -1997.-9 лип.
Сердюков М. Почем опий - сырец для народа // Собеседник.-1997. -N23.-С. 9.
Степанова Е. Террорист из волгодонских "трущоб" // Собеседник.-1997.-N14.-С. 7.-(Криминал).
Степанова Е. Пять минут для смерти. Школьнице насильно укололи наркотики и доза оказалась смертельной // Собеседник.-1997.-№23.-С. 7.
Судьба злодейка : Бывший наркоман Сергей Челобанов // Спид-Инфо.-1996.-№57.-С. 9
Уралов И.Г. Наркомания: мифы и действительность.-М., Медицина, 1990.-63 с.
Шевченко С. Кокаїновий рейс // Молодь України.-1997.- 4 груд.

СНІД - проблема не тільки медична, а й соціальна, економічна, моральна, правова. Проблеми СНІДу, наркоманії, проституції нині основні теми, що висвітлюються в пресі, радіо,  на телебаченні. Отож, радимо бібліотекарям спільно з медичними та педагогічними працівниками, звернувшись за допомогою до юристів і психологів, проводити з питань профілактики СНІДу і інших негативних явищ заходи в молодіжному середовищі. З цією метою пропонуємо провести цикл заходів "Що ми знаємо про СНІД", куди можна включити виставку "СНІД - самознищення людства", зустріч за ''круглим" столом "Здоровий спосіб життя - запорука профілактики СНІДу", годину цікавих повідомлень "СНІД - небезпечне інфекційне захворювання", інформіну "Як берегтися від СНІДу", юридичний діалог з молоддю "Проституція і СНІД", урок права "Наркоманія. Проституція. СНІД. Злочинність і правопорушення.

Книжкова виставка: "СНІД - самознищення людства".
"Людство загине не від атомної бомби, а від СНІДу" (О.С.Меликсетян "Проституція: вчора, сьогодні, завтра" ).
Розділи до книжкової виставки:
І. СН!Д, проституція, наркомінія - глобальна проблема нашого часу.
ІІ. Зараження СНІДом - злочин.
ІІІ. СНІД і діти.
ІV. Заходи профілактики ВІЛ/СНІДу.
Зустріч за "круглим" столом "Здоровим спосіб життя - запорука профілактики СНІДу", з участю спеціалістів юридичної та медичної служби. Приблизні питання для обговорення:
- Синдром набутого імунодефіциту (ВІЛ). Що ви знаєте про цю хворобу?.
- Які шляхи зараження ВІЛ-інфекцією?
- Чим передача ВІЛ-інфекції у медичних установах - особливо небезпечна?
- Проституція, наркоманія. Чи це основне джерело зараження СНІДом?
- Які ж шляхи запобігання зараженню вірусом імунодефіциту людини?
- Які проблеми правової боротьби з проституцією, СНІДом?

Година цікавих повідомлень "СНІД - небезпечне інфекційне захворювання", де розглянути такі питання:
- СНІД - небезпечне невиліковне інфекційне захворювання. У чому полягає сутність цього захворювання? Його ознаки?
- Коли і як виник вірус СНІДу/ВІЛ?
- Як відбувається інфікування вірусом-імунодефіциту людини? Що є джерелом ВІЛ-інфекції?
- Наркомани, повії, гомосексуалісти, бісексуали... Чому СНІДом заражаються в основному ці категорії населення?
- ВІЛ-інфікована мати - джерело зараження дитини?
- Які ви знаєте методи попередження і лікування СНІДу?

Інформіна "Як зберегтися від СНІДу?"
- Що ви знаєте про СНІД? (Відповідь: Синдром набутого імунодефіциту, буває уроджений і набутий).
- Який вірус є збудником СНІДу? (Відповідь: ВІЛ-вірус імунодефіциту людини).
- Де і коли виникла та почала поширюватись ВІЛ-інфекція? (Відповідь: В Центральній Африці, в 1981 році. Хоча перший випадок спостерігався ще в 1952 р., останній - в 1979 р., в той час коли про СНІД ще нічого не знали. Із Центральної Африки ВІЛ був завезений на Гаїті, звідти в США. Із США вірус потрапив через секстуризм у Європу, Австралію, Японію, Азію).
- Як передається СНІД? (Відповідь: Шляхи передачі ВІЛ: статевий , перентеральний (з препаратами крові або через медичні інструменти), перенатапьний (внутрішньоутробний, під час пологів і через грудне молоко).
- Які основні фактори сприяють розповсюдженню СНІДу ? (Відповідь: Наркоманія, розпусний статевий спосіб життя).
- Які методи лабораторної діагностики СНІДу? (Відповідь: Метод імуноферментного аналізу, метод імуноблота, метод радіоімунопреципитації, метод молекулярної гібридизації, реакції ланцюгової полімеризації генів).
- Який метод діагностики СНІДу використовують в Україні? (Відповідь: Імуноферментний мегод).
- Коли Міжнародний День боротьби зі СНІДом? (Відповідь: 1 грудня)
- Які Закони України щодо профілактики СНІДу ви знаєте? (Відповідь: "Закон України про запобігання захворювання на СНІД та соціальний захист населення", "Закон України про внесення змін і доповнень до кримінального і кримінально-процесуального кодексів України". "Правила медичного огляду з метою виявлення зараження вірусом СНІДу " і ін.).

Вечір запитань і відповідей на тему "СНІД/ВІЛ, що це?", де можна розглянути питання:
- Який найпоширеніший спосіб зараження СНІД / ВІЛ?
- ВІЛ - нестійкий вірус, чи це так?
- Результат аналізу ще не діагноз захворювання СНІДу/ВІЛ.
- Куди слід звернутися для обстежений на ВІЛ?
- Як уберегтися від зараження ВІЛ?
Цей захід пропонуємо провести для учнівської молоді разом з працівниками медичної служби. Під час проведення цього заходу радимо використати статтю А.Кобинець "Маленькі трагедії в інтер'єрі "Чуми XX століття". Наведенні факти дадуть відповідь юнакам і дівчатам про СНІД/ВІЛ.

Юридичний діалог "Проституція і СНІД" за участю правоохоронних органів, медичних працівників. Питання для обговорення:
- Правда про проституцію: яка вона?
- Повія… Жертва? Все надто складно.
- Проституція: розповсюдження венеричних захворювань і СНІДу?
- Проституція неповнолітніх - болюче питання сьогодення.
- Які проблеми правової боротьби з проституцією?

Урок права "Наркоманія, проституція, СНІД - злочинність і правопорушення". В план проведення заходу радимо включити теми:
- Наркоманія крокує поруч з проституцією і СНІДом (Виступ нарколога).
- Кримінальна і адміністративна відповідальність за правопорушення, пов'язані з наркотиками, проституцією і СНІДом (Виступ юриста, працівника міліції).
- Перегляд відеофільму на антинаркоманійну і антиснідову тематику: "Откровенье об интимном", "Предупреждение СПИДа", "СПІД - твоя проблема", "Исповедь".

Для дівчат буде цікавий матеріал, який написав Євген Безродний "Проституція: погляд на проблему" у газеті "Ваше здоров'я" (27 червня 1998.-С. 4). Його можна використати під час проведення циклу заходів, бесід, вечору запитань і відповідей, засідань "круглого" столу, зустрічей, книжкових виставок тощо. Тут викладено історію виникнення проституції у світі і до сьогоднішнього дня. Наводяться приклади торгівлі українськими жінками за рубежем. Як доповненням до цього буде ст. Майкла Спектера 'Українська панель за кордоном". (Ваше здоровья.-1998.-27-30 трав.-С. 7, 8).
Для тих, хто працює з молоддю пропонуємо звернути особливу увагу на статтю Наталі Зеленко "Душу лікує любов", що надрукована в газеті "Ваше здоров'я" (1998.-6 серп.-С. 4). Тут привертають увагу дані про захворювання наркоманією, СНІДом та кількість ВІЛ-інфікованих в Україні. Наводяться приклади профілактичної роботи запобіганню наркоманії серед дітей та молоді в Закарпатті. В цьому ж номері Алла Кобинець  розповідає про загрозливе становище епідемічної ситуації в Запорізькій області, пов'язаної з поширенням ВІЛ-інфекції серед дітей та підлітків. Кількість ВІЛ-інфікованих занадто високий у Мелітополі. Радимо використати ці матеріали під час проведення заходів з даної проблеми.

Зацікавить юнаків і дівчат книга Б.Нечерди "Смерть кур'єра" (К.: Молодь.-1991-302 с.) за якою пропонуємо провести читацьку конференцію з питань;
- "Клопоти" капітана Кодряну, слідчого Грабека в боротьбі з організованою злочинністю. Що веде молодь до злочину? Який епізод з твору вас найбільше захопив?
- "Не сісти на голку", або як захиститись від біди? Як ви оцінюєте вчинок Ігоря Яхновського?
- Щоденник Ксани Луцечкової. Що означає, на вашу думку, її фраза "Пристарілих коней пристрілюють чи не так?"
- Якої сили набуває в творі вплив рецидивістів, збутників наркотиків, наркоманів та дівчат-повій на сучасну молодь?
- Що веде молодих до страшного "змія" - СНІДу? Як автор розкриває перед читачем це небезпечне зло в суспільстві?

Література для проведення заходів з даної проблеми:
Закон України "Про запобігання захворювання на СНІД та соціальний захист населення" від 12 грудня 1991р. // Діти. Молодь. Закон: Зб. док. 4.1.-К., Академпрес, 1994.-С. 142.
Владимиров М. Любов зла… // Собеседник.-1997.-№ 17.-С. 6.
- Зараз в Україні зареєстровано близько 9000 ВІЛ-інфікованих // Петрівна.-1998.-9 квіт.
- Зарічна О. СНІД // Ваше здоров'я.-1998.-16 верес.-С. 4.
- Зубицька Н. Думаймо про прийдешніх // Укр. Культура.-1997.-№1.-С. 36-38.
- Інформація до роздумів: Про СНІД/ВІЛ // Ваше здоров'я.-1998.-16 верес.-С. 4.
- Кащенко В. За здравіє вірусу? За упокой...: На 10-річчя набутого імунодефіциту // Укр. Молода.-1997.-31 жовт.
- Кащенко В. СНІД розвивається з малого... На початок нового тисячоліття кожен 50-тий буде ВІЛ-інфікованим // Укр. молода.-1997.-28 листоп.
- Кащенко В. СНІД у краплі донарської крові // Укр. молода.-1996.-З квіт.-С. 8.
- Кобинець А. СНІД вражає дітей // Ваше здоров'я.-1998.ы-5 серп.-С. 4.
- Кобинець А. Маленькі трагедії в інтер'єрі "Чуми ХХ ст." // Ваше здоров'я.-1998.-20 трав.-С. З.
- Лиходеева М. Есть контакт: 5 лет примерно длился брак россиянки с иностранцем // Собеседник.-1997.-№42.-С. 6.
- Лушникова А. Почему им не страшем СПИД? // Наука и жизнь.-1998.-№4.-С. 26-30.
- Неїжмак В. СНІД уже косить і молотить… Вибухова статистика поширення Віл-інфекції, здається, переходить у "геометричну прогресію" // Укр. молода.-1997.-11 груд.
- Порохницкий В.Г Что мы знаем о СПИДе.-3-е изд. Перераб. и доп.-К.: Здоровье, 1998.-80 с.
- Соколовская Я. СПИД побратался с Чернобылем // Независимость.-1998.-6 мая.
- Черниш В. СНІД - самознищення людства? // Молодь України.-1997.-30 жовт.
- Шевченко М. Заклейменные: 'Каждый день я проживаю как последний..." // Собеседник.-1997.-№23.-С. 6.
- Шестопалова Е. ВИЧ исчезает под напряжением! Сенсация? Вряд ли! // Здоровье. Аргументы и факты.-1997.-№42.-С. 2.

Немає нічого ціннішого в світі, ніж сама людина. Але що потрібно для того, щоб кожна людина могла виявити себе як особистість? Які моральні риси характерні для людини нової формації? Відомо, що основи моралі закладаються в людській свідомості в юны роки. Виховання підлітків повинно будуватися не на повторенні загальновідомих істин, а на щирій зацікавленості бібліотекаря, педагога в наданні їм дієвої допомоги - корисною порадою, довідкою, доброзичливою розмовою. Дуже важливо вміти за допомогою книги спрямувати читачів на вірні життєві орієнтири, почуття людської гідності, честі, справедливості. Юнакам і дівчатам доцільно рекомендувати книги про формування особистості, про вміння вчасно зробити правильний вибір в житті. вибір між добром і алом, честю і безчестям. З цією метою радимо поговорити з молодим читачем під час проведення циклу масових заходів "Час знайти себе". Для цього необхідно запросити психолога, нарколога, юристів, здатних вести дискусію і забезпечити відверту розмову з читачем. В цикл можуть увійти такі заходи: книжкова виставка "Формуємо впевненість у собі"; читацький бенефіс "Мистецтво бути людиною''; диспут "Як знайти себе і почати краще жити"; вечір роздум "Мета життя. Чого ти хочеш?", урок здоров'я "Як стати здоровим і щасливим?"; діалог "Якою особою захоплюються люди?", обмін думками "Змістовне дозвілля молоді", кіновечір "Фільм в твоєму житті"; годину духовності "Допоможи своїй долі" (за книгою Л.Лопатина "Искусство видеть мир". (М.: НПИ "Русский раритет", 1997.-576 с.)

Книжкова виставка-діалог "Формуємо впевненість в собі"
Пізнай себе і ти пізнаєш світ" (Сократ).
Розділи до виставки:
І. Що робить нас людьми?
II. Як змінити своє життя?
III. Секрети щастя, які вони?
IV. Вороги юності - пияцтво, наркоманія, СНІД...
V. Здоров'я - криниця сили і краси.

Необхідно прагнути, щоб заходи проходили захоплююче, при активній участі юнаків і дівчат. Отож і пропонуємо провести із старшокласниками, учнями училищ, технікумів, студентами вузів читацький бенефіс "Мистецтво бути людиною", де вони повинні самі проявити інтерес до книги, мистецтва. Програма заходу може бути такою: "Дивний світ книги" або "Книги, які мене здивували"- розповідь читачів про прочитані книги; подорож по книгам В.Лєві, Д.Карнеги, Л.Жуховицького, В.Пепеліса та серії "ЖЗЛ"; "В колі інтересів молоді" - бібліографічний огляд літератури.

Не менш захоплюючим і корисним для юнаків і дівчат буде, вечір відпочинку "Струни душі нашої", в програму якого радимо включити:
- "Поезія молодих читачів'' - літературний конкурс читачів;
- "Загадковість палітри художника" - виставка художніх робіт читачів;
- ''Популярна музика: різні точки зору" - діалог молоді про сучасну музику;
- "Твої улюблені мелодії" - молодіжна дискотека.

Безперечно, зацікавлять молодих читачів і дискусійні форми, де вони мають змогу найкраще поспілкуватись, обмінятись думками з питань, що їх хвилюють, висловити свою точку зору на поставлені питання. Пропонуємо провести диспут "Як знайти себе і почати краще жити" за питаннями:
- Ви хочете жити краще? Хочете відкрити для себе нові можливості, знайти впевненість в собі, ясність думки, успіх в справах і радість життя?
- Люди старшого покоління часто критикують молодих за погані звички. Ви гадаєте, що критика виправдана?
- Як ви оцінюєте свій внутрішній стан?
- Що в житті дійсно цінне і що потребує уваги і турбот?"
- Які вчинки вам дають задоволення? А які викликають неприємні переживання, незадоволення собою?
- Наркоманія затягує до гурту наркоманів. Адже чимало молодих людей вживають наркотик тільки тому, що його вживають інші. Вам здається, що ви досягли чогось нового цікавого, проганяєте нудьгу. Які наслідки від цього? Чому, як ви гадаєте такі відчуття дають наркотики, а не щось інше? Чи не краще усвідомити, що можна себе присвятити чомусь іншому, безпечнішому в житті?
- Як ви думаєте, що необхідно для вашого щастя? Здійснення яких бажань принесе вам радість і щастя? Чи завжди здійснене бажання приносить людині справжнє щастя?
- Чи можна вважати щасливою людину, у якої є абсолютно все, про що тільки можна мріяти, але немає любові і добра в душі?

Для юнацтва і молоді найважливішим є формування громадської зрілості, вибору життєвого шляху. Але ситуація, яка нині склалася в Україні, зробила значну частину молоді незахищеною від реалій життя. Молодь стає байдужою до життя, до свого духовного і фізичного стану. Корисним стане для молоді вечір - роздум "Мета життя. Чого ти хочеш?". Примірні питання для обговорення:
- Хто я? Який я? Як навчитися вірно мислити? Як зрозуміти себе? Чи можна навчитися розуміти інших?
- Як ви думаєте, що таке щастя? Як знайти щастя? Чи може людина жити без щастя? Чи згодні ви з думкою, що людина створена для щастя?
- Чи можна по-справжньому оволодіти духовними багатствами суспільства, якщо не збагатити і не вдосконалити самого себе?
- Як стати людиною в повному розумінні цього слова або як знайти себе?
- Що означає жити цікаво? Чому іноді серед зовсім юних людей владарює нудьга, і чому часто утіху шукають у чарці, тютюні, наркотиках? Чи варто жити задля цього?
- Як поєднати інтерес особистий і громадський ? Чи можна виховати в собі інтерес до справжнього життя? Де знайти ключ до нього?

На жаль, юнаки і дівчата про своє здоров'я не замислюються, їм, звичайно, важко уявити собі, якими вони будуть через декілька років. Тому і не задумуються до чого приведуть шкідливі звички. Радимо бібліотекарям спільно з оздоровчими і освітніми закладами організувати і провести урок здоров'я "Як стати здоровим і щасливим". До програми заходу можна включити:
- ''Наука валеологія: будуємо своє здоров'я" - бесіда лікаря;
- "Рух - це життя" - зустріч з представниками спортивної організації;
- "Азбука краси і бадьорості" - огляд літератури;
- "Цілющий календар" - бесіда вчителя-біолога;
- "Як вода джерельна будьте ви здорові" - літературно-музична композиція.

Про те, який довгий і нелегкий шлях від потреби до здатності стати особистістю, про усвідомлення необхідності зайняти активну позицію, міряти свої особисті якості і взаємовідносини серед товариства моральним еталоном, старшокласники можуть знайти відповіді у читацькому діалозі "Чи цікаве твоє життя?" Питання до діалогу:
- Що в людині я ціню більш за все? Які люди мені не подобаються? Через які вчинки я можу порвати з людиною?
- Риси характеру, які захоплюють вас у людей віку ваших батьків, наведіть приклади. (Це можуть бути герої книг серії "ЖЗЛ").
- Які риси характеру більш за все подобаються у ваших ровесниках?
- Які найважливіші риси особистості має, наприклад, вчитель, моряк, слюсар, лікар, бізнесмен? На кого б ви хотіли рівнятись?
- Що для вас головне - "бути" чи "здаватися"?
- Чи цікаві вам люди самі по собі, поза їх посадою і матеріальними можливостями? Чи поважаєте ви тих, хто вас оточує, чи тільки робите вигляд?
- Чи любите ви кого-небудь, крім самих себе?
- Чи можете ви здійснити які-небудь вчинки на захист справедливості проти хамства лицемірства?
- Які ваші внутрішні найпотаємніші потреби, побажання і цінності?

Молодість - відносно коротка пора, однак саме в цей період людина формується на все життя. Як часто молоді губляться навіть в найпростіших життєвих ситуаціях. Чи вірно я поводжуюсь в різних життєвих ситуаціям? Як культурно відпочивати? Що таке шкідливі звички і як їх позбутись? Як виховати в собі почуття такту всупереч байдужості, безсердечності, грубості? На ці та інші питання молодий читач дістане відповіді на масових заходах, що радимо провести. Це вечір обміну думками молоді, відіокіновечір та година, вечір обміну думками молоді "Змістовне дозвілля. Що це?" Питання для обговорення:
- Твоє хоббі, або як змістовно провести дозвілля? Чия допомога тобі потрібна?
- Здоровий спосіб життя. Що ви розумієте під цим поняттям?
- Чи підіймає ваш авторитет серед ровесників уміння випити й закурити, спробувати, наркотик? Що це, на вашу думку, цікаве дозвілля чи шкідливе захоплення?
- На ваш погляд, чи є суттєві причини, які спонукають ваших ровесників до вживання наркотиків?
- Чи може людина самостійно кинути палити, вживати наркотики, алкоголь? І що для цього потрібне?
- Що потрібно молодій людині, щоб шкідливі звички ніколи не стали нормою її життя?
- Чи є серед ваших знайомих, ровесників що позбавились шкідливих звичок? Що допомогло їм у цьому?

На вечорі "Фільм у твоєму житті" можна обговороти питання:
- Твої улюблені кіноактори? Які фільми за їх участю ти бажав би переглянути?
- Назви науково-популярні, публіцистичні фільми, які вразили тебе.
Показати фільм за темою. "Ви подивились фільм…"
- Де проходить дія фільму? Хто постановник картини? Які його картини Ви знаєте?
- Хто з героїв фільму найбільш приваблює?
- Які висновки можна зробити, переглянувши цей фільм?
- Які фільми аналогічної тематики вас найбільш схвилювали і залам'ятались?

Можна провести годину духовності "Допоможи своїй долі", розкривши цю тему з питань:
- Як ви розумієте вислів "Приносити користь світу - це єдиний спосіб бути щасливим?" Чи згодні ви з думкою, що робота - це джерело вашого щастя?
- Що таке, на вашу думку, свято душі?
- Для чого створена людина? Чи згодні ви з думкою, що кожен - творець вашого щастя? Як ви гадаєте, чи вірна думка, якщо людина поводиться негідно, вона в першу чергу робить гірше собі?
- Люди часто висловлюють приспів'я, приказки про щастя і радість. Назвіть декілька з них і поясніть їх значення.
- Як ви думаєте, чи можуть священні писання релігій світу допомогти людині знайти віру в безсмертя душі?
- Що таке духовна краса людини? Що важливіше для щасливого життя людини: краса душі чи краса тіла? Яку людину можна назвати по-справжньому красивою?
- Чи згодні ви з думкою, що "людське життя - це постійний рух до вічної мети"? Яку мету можна назвати вічною?
- Як ви думаєте, яким би став світ, якби всі люди пізнали душу свого ремесла? Чи завжди ремесло - мистецтво?
- Чи вірне твердження, що займатись цікавою роботою, глибоко любити її - справжнє щастя?
На закінчення години духовності можна провести літературну сторінку ''Оберіг моєї душі, де прочитати поезії К.Пасічної, Г.Світличної. С.Дзюби, В.Кузана, В.Матвієнка, В.Крищенка, В.Гончаренка та ін.

До циклу заходів можна використати літературу:
Азбука для несовершеннолетних: Сборник.-М.: Мол. Гвардия, 1985 -461 с., ил.
Брюховецька О. Кіноклуб: відстоювати кінематограф як мистецтво // Укр. культура.-1997.-N11-12.-С. 23-24.
Верьовка Я, "Цим я живу": Про худож. Галину Павлів // Укр.культура.-1997.-№11-12.-С. 20-23.
Грица С. Золотий камінь посіємо. Про Ніну Матвієнко // Укр.культура.-1998,-№6.-С.16-17,
Дмитрик Р


Сторінки: 1 2